Budapest Ezüstfény Magánklinika Pesti Gábor U 26 1106
Diákjogok és kötelességek Magyarországon az 1993-ban kiadott közoktatási törvény szabályozza a tanulók jogait és kötelességeit. A törvény összhangban van az ENSZ-egyezménnyel. A tanulók jogai: - képességének megfelelő oktatásban, nevelésben részesüljön, - szakkörökön, fakultációkon vegyen részt, - használja az iskola létesítményeit, pl. könyvtár, - nem sérthetik meg emberi méltóságában, - információt kapjon tanulmányi előmeneteléről…. A tanulók kötelességei: - szorgalmasan tanuljon, - fegyelmezetten, aktívan vegyen részt az órákon, - házirendet tartsa be. Az Oktatási Törvény értelmében az iskolákban diákönkormányzat ok működnek. Az osztályokban jön létre az ODB=osztály diákbizottság, s ezekből alakul meg az IDB=iskolai diákbizottság. A diákönkormányzat jogokkal rendelkezik: 1. döntési jog, pl. tanítás nélküli munkanap programjáról, iskolaújságról,.. 2. egyetértési jog, pl. SZMSZ (Szervezeti és Működési Szabályzat) elfogadása, házirend elfogadása 3. javaslattevő jog, pl. az iskola működési rendjével, tanulók ügyeivel kapcsolatban.
Nézzük, kik kerültek a figyelem középpontjába, kik írták a francia nép történelmét! XVI. Lajos 175 év után hívta össze a rendi gyűlést Franciaországban. Ki hitte volna, hogy égzengés, földindulás következik? Pedig az előjelek megvoltak. A közel két évszázados ancien regime (ejtsd: anszien rezsim) válságba került. A királyság a háborúk és a fényűző udvar miatt a csőd szélére került. A rendi gyűlés hírére felbolydult az ország. Röpiratok, panaszlevelek tízezrei keletkeztek. A harmadik rend képviselői az egész nép szószólóiként léptek fel. A versailles-i gyűlésen a harmadik rend képviselői magukat Alkotmányozó Nemzetgyűlésnek nyilvánították. Ezzel elindították a lavinát. A hírek hallatán Párizsban felkelés tört ki. Néhány héten belül országszerte mindenhol megmozdult a nép. Augusztus 4-én az új Nemzetgyűlés eltörölte a feudális előjogokat, 26-án elfogadta az Emberi és polgári jogok nyilatkozatát. A kiáltvány a jogegyenlőséget, a népfelség elvét, a képviseleti rendszert, a tulajdon szentségét, azaz a felvilágosodás értékrendszerét fogalmazta meg.